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寶貝說他同事也有買 ,兩個禮拜下來感覺真的很不錯喔!!

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果然不出我所料!評價真的很nice耶...(這讓我更加堅定購買的決心了!)

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商品訊息功能

  • 品號:2706673
  • 非油炸手工米香
  • 無添加味精、防腐劑、糖精
  • 嚴選台灣在地原料
  • 選用超臨界稻米
  • 新米食文化,營養美味點心
商品訊息描述

成分:稻米、蔗糖、蔓越莓乾、棕櫚油、麥芽糖、蔓越莓粉、鹽、天然維生素抗氧化劑內容量:公克片入保存期限:周年慶CP值超高精選優惠折扣情報個月原產地:台灣最近流行產品2018熱銷產品評價實用商品>超人氣商品人氣商品排行榜

商品訊息特點

品牌名稱
分種類
  • 米香
葷/素
  • 素食
包裝

 

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

 小學生菜英文? 調查過半未達水準

【台灣醒報記者蘇盈之台北報導】國小生近5成4未達該年級應有程度!台灣師範大學「英語能力診斷認證系統」針對台北市小學生進行抽樣調查,結果在字彙、文法、聽力、閱讀表現上都能力不足。台灣師範大學副校長宋曜庭28日在記者會上呼籲各地方縣市政府教育局,因應程度不同的學生,強化英語基礎能力。

台灣師範大學針對台北市上萬名小六生進行英語能力檢測,28日公布結果顯示,詞彙、文法句型、聽力理解及閱讀理解等項目,分別有25%、54%、21%和29%的受試者未達國小6年級應有程度,而在詞彙、文法句型及聽力子測驗中,甚至有12%、18%、6%的受試者未達國小4年級應有程度。

台師大副校長宋曜庭說,學生該使用疑問句卻用肯定句、表態的文法句型也不熟悉,「如果無法以正確方式表達意思,談英語能力提升是不可能的。」現在英語教學強調「溝通教學」,但許多學生的字彙不足以好好清楚表達。宋曜廷呼籲,不可因求溝通教學就忽視基礎累積。

家長和學校應及早監控英語學習。「早不會,晚更不會。」宋曜廷指出,小學英語教育時數的嚴重不足,目前時數是一週2-3小時,隔了一週後,學生也忘記內容了,只好再去補習。因此建議學校讓學生維持帶狀式學習,不間斷才記得住。

調查指出,每個小學班級上都呈現「雙峰現象」現象(程度大多為極好或極差)。對此,台師大教育測驗發展中心組長胡翠君建議,國小班級應針對學生不同程度進行分組教學,「一個老師帶一整班的英文是不夠的。」胡翠君說,若是進行齊頭式教學,程度好的學生只會更好,程度跟不上的學生則成為班上的「客人」。

 好都的試來

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